|
Е.А. ХамраеваПрофессор, доктор педагогических наук, автор учебных линий по русскому языку для детей-билингвов России и русского зарубежья. Соавтор комплектов по обучению детей соотечественников, проживающих за рубежом, а также детей-иностранцев, изучающих русский язык как первый или второй иностранный. Заведующий кафедрой лингводидактики РКИ и билингвизма, имеет более 300 публикаций, из которых 57 учебников, получивших одобрение в РАН и РАО и в разные годы, начиная с 1999, и входивших в «Федеральный Перечень учебников Российской Федерации». Автор научных трудов по методике преподавания русского языка. Учёная степень: доктор педагогических наук. |
Серия "Шаг за шагом". Азбука. А1.1.
Е. А. Хамраева, Л. М. Саматова
БЕСПЛАТНУЮ ДЕМОНСТРАЦИОННУЮ ВЕРСИЮ →
Шаг за шагом |
Особенность Азбуки – комплексное дидактическое содержание: дети учатся читать, писать печатными буквами и одновренменно говорить по-русски.
Рабочая тетрадь дополняет и расшираяет учебник материалами для чтения, письма и звуко-буквенной работы.
Методика обучения
В Азбуке каждая новая буква, которую узнаёт ребёнок в алфавитном порядке, обязательно сопровождается тематическим разворотом, с помощью которого ребёнок осваивает коммуникативные модели и речевые образцы. Материалы урока позволяют распределить урокина 30-34 недели учебного года и включает урок языка и урок развития речи.
Для кого
Учебник предназначен для детей 5-7 лет, которые изучают русский язык за пределами России.
Прописи могут использоваться дифференцировно: детям 5-5.5 лет важно разработать мелкую моторику рук, научиться правильно писать печатный образец. Для детей 6-7 лет предлагаются прописи, однако все элементы вначале даются на обводку.
Учебные материалы
154 страницы с заданиями, включая аудирование;
16 страниц Словарика;
8 страниц Методического руководства;
45 страниц Прописей.
Авторы курса
|
Л.М. СаматоваФилолог, лингвист, русист, доцент, кандидат педагогических наук, автор учебного пособия "Окружающий мир". Научный сотрудник Межвузовского центра билингвального и поликультурного образования РГПУ им. А. И. Герцена, автор учебных и методических пособий для детей-билингвов. Автор научных трудов по методике преподавания русского языка. Учёная степень: кандидат педагогических наук. |